Ongelma: Tyttöjä ei ole aiemmin koodattu
Omosola Obetunde oli onnekas. Hänen vanhempansa lähettivät hänet tietotekniikan leirille 8. luokassa. ”En tiennyt, että se oli tietotekniikka. Ajattelin vain, että olisi hienoa tehdä asioita. ”Seitsemän vuotta myöhemmin hän on tietotekniikan pääaine Stanfordin yliopistossa.
Sara Haiderin vanhemmat paljastivat myös tyttärensä teknologialle varhain - hän oppi ohjelmoimaan 9-vuotiaana. ”Minulla ei ollut aavistustakaan, että voisin tehdä tämän työtä varten, kunnes aloitin tietotekniikan lukiossa ja opettajani kertoi minulle, että” tämä. '' Haider on nykyään Twitterissä ohjelmistosuunnittelija ja näkee perheensä rohkaisun olevan keskeinen vaikuttaja urallaan.
Kun puhuin naisten kanssa, jotka ovat päättäneet jatkaa tietotekniikan uraa, olin yllättynyt kuullessani, että melkein kaikki heistä piti varhaista altistumista ohjelmoinnille suurimpana tekijänä päätöksessään tulla insinööreiksi. Toisaalta he mainitsivat tietojenkäsittelyn varhaisen altistumisen puuttumisen ensisijaisena pelotteena naisille, jotka lähtevät kentältä tai eivät koskaan lähde kenttälle.
"Luokkahuoneessa on kilpailukykyinen showiness, joka pelottaa joitain naisia, joilla ei ole kokemusta", sanoo Kathy Cooper, tietotekniikan maisterin ehdokas. "Jopa intro-luokissa kaverit näyttävät siltä kuin he olisivat ohjelmoineet aiemmin."
Cooperin vaisto on oikea: Pojat todella ovat enemmän valmistautuneita. Vaikka suurin osa naisten tietojenkäsittelytieteen opiskelijoista, joiden kanssa puhuin, oli käynyt Advanced Placement (AP) Computer Science -kursseja lukiossa, he kuuluvat pieneen vähemmistöön. College Boardin viimeisimmän raportin mukaan naisten ilmoittautuminen AP Computer Scienceyn on niinkin alhainen kuin 14%, mikä tekee siitä sukupuoleen vinoutuneen AP-luokan maassa.
Ja epätavallinen maa-alue alkaa jo ennen sitä. ”Vaikuttaa siltä, että kaverit alkavat koodata, kun he ovat pieniä. Pojat leikkivät robotilla ja tytöt leikkivät nukkeilla ”, kertoo JJ Liu, toisen asteen tietotekniikan pääaine. "Tuntuu siltä, että kaverit ovat" puhuneet koodia "jo pitkään."
Tämä tunne, että pojilla on etumatka, luo korkean pätevyyskyvyn tietotekniikan naisille, jopa niille, joilla on aikaisempaa kokemusta alalta.
”Koska stereotyypillä naisilla on huonompi tietotekniikka, monet saavuttaneet naiset saavat B: n ensimmäisellä kokeellaan ja ajattelevat, että he eivät vain ole tarpeeksi hyviä. He tuntevat olevansa jo takana, joten lopettavat ”, valittaa Obetunde.
Angie Schiavoni, joka opettaa ohjelmointia vähäosaisille keskiasteen tytöille, on havainnut samanlaisen ajattelutavan opiskelijoidensa keskuudessa: "Olen nähnyt, että tyttöjen tuntuu siltä, että heidän on oltava erittäin hyviä jotain harjoittaakseen sitä."
Ratkaisu: Opettaa tietojenkäsittelytiede keskikoulun tytöille
Joten putkilinjaongelman ratkaiseminen edellyttää, että annamme tytöillemme itseluottamuksen, jota he tarvitsevat mennäkseen päästä päähän miehen luokkatovereidensa kanssa. Ellemme aseta naispuolisia ja miesopiskelijoita yhtäläisiin opiskeluun opiskeluun, nuoret naiset ovat vaarassa havaita pyrkimyksensä epäonnistumisena, tuntea itsensä taakse ja lopettaa varhain jatkaa jotain muuta.
Avain tähän on saada keskiasteen tytöt ajattelemaan, että ohjelmointi on hienoa. Kuten korkeakoululautakunnan tilastot osoittavat, tytöille pääsy lukiossa on liian myöhäistä - tuolloin he ovat jo luopuneet ohjelmoinnin opinnoista. Plus, mitä aikaisemmin he alkavat oppia, sitä paremmat heidän mahdollisuudet menestyä kentällä ovat.
"Lapset ovat kuin vieraiden kielten sieniä, ja ohjelmointikielet eivät ole eroja", Schiavoni sanoo. "Emme voi jättää tyttöjä jälkeensä teollisuudelle, joka on taloudemme eturintamassa tulevina vuosina."
Silicon Alley -pääomasijoittaja ja kahden Fred Wilsonin isä ovat yhtä mieltä. AVC-blogissaan hän kehotti avoimesti lisäämään tietotekniikan opetussuunnitelmaa kouluissa: ”Jatkamme edelleen lapsillemme ranskan opetusta, mutta emme opeta heille Ruby on Rails. Mikä mielestäsi auttaa heitä enemmän tulevina vuosina? ”
Schiavonin ratkaisu on Code Ed, ohjelma, joka kouluttaa keskiasteen tytöt koodimaan HTML-koodia ja rakentamaan omat verkkosivut. "On inspiroivaa nähdä, kuinka sitoutuneita opiskelijamme ovat", Schiavoni selittää. "Tytöt hyppäävät ylös ja alas ja cheer, kun he muuttavat taustan väriä."
Hän haluaa tyttöjen näkevän ohjelmoinnin ei työnä, vaan luovana prosessina intohimojensa toteuttamiseksi. (Minkä tyyppisiä intohimoja 5. luokkalaiset harjoittavat? Schiavoni vitsailee, että 90% hänen opiskelijoistaan tekee Justin Bieberin fani-sivustoja.)
Sano mitä aiot Bieberistä, Code Ed toimii - ja tyttöjen mielipiteet tietotekniikasta muuttuvat dramaattisesti heidän käytyään läpi ohjelman. "Minulla oli tapana kuulla pojista ja miehistä, jotka tekevät kaikkia verkkosivustoja", kertoi 12-vuotias Taiya Edwards, joka kävi läpi Code Ed: n ohjelman Bronxissa. "Mutta nyt tiedän, että tytöt voivat tehdä mitä kaveri voi tehdä."
Kysyttäessä, aikooko hän luoda toisen verkkosivuston, hän vastasi korostavasti: “Joo! Teen luultavasti neuvoja teini-ikäisille. ”
Code Ed ei ole ainoa organisaatio, joka opettaa tytöille tietotekniikkaa - on olemassa alueellisia ryhmiä, kuten Black Girls Code ja Code Now. Microsoftin kansallinen Digigirlz-ohjelma tarjoaa lukiolaisille tytöille käytännön työpajoja, leirejä ja online-koulutusta teknisistä aiheista, kuten YK on avannut Girls in ICT -portaalin. Ja nämä ovat kaikki erittäin tärkeitä ponnisteluja. Tarvitsemme vain lisää.
Olemme kaikki osa ratkaisua
Jotkut sanovat, että tyttöjen koodaamisen opettaminen ei ole niin tärkeää. "Naiset voivat aina palkata jonkun koodaamaan heitä", skeptikot sanovat.
Mutta miksi naisten pitäisi mennä etsimään joku muu koodaamaan heitä? Luottamus joku muu ideoidesi rakentamiseen tarkoittaa, että sinulla on oltava rahoitusta tai halukas luopumaan oman pääoman ehosta yrityksessäsi. Ohjelmoinnin tuntemus tarkoittaa eroa viettämällä kuukausia oikea tekninen perustaja löytääksesi kotiin ja rakentaaksesi ideasi tänään.
Lisäksi investointien tekeminen tekniikan alalla työskentelevien naisten kehittämiseksi ei tuota vain seuraavien tyttöjen sukupolvelle, vaan se antaa taloudellemme alustan innovoinnin vauhdittamiseksi. Nainen Mark Zuckerberg on ulkona, ja meidän valtuutemme sisällä on varmistaa, että hän seuraa unelmaansa.
