Leslie Doherty ei halua puhua ongelmista - hän haluaa puhua ratkaisuista.
Hän kuvailee rooliaan Deloitte Consultingin Seattlessa sijaitsevan digitaalisen studion etuosaavana arkkitehtina ”ongelmanratkaisuroolina”, jossa asiakkaat tulevat hänen kanssaan ongelmiin - ja hänen tiiminsä tarjoaa heille ratkaisuja. Nuo ratkaisut? Kaikkea jättiläisille teknologiayrityksille suunnattujen uusien tuotteiden lanseeraamisesta autovalmistajien ohjaamiseen markkinoilla tapahtuvien teknisten muutosten kautta.
Mutta hänen laajempi ammatillinen tehtävä on muuttaa tekniikan naisia koskeva keskustelu ongelmista keskittymään ratkaisuihin keskittyvään. Hänen mukaansa "paljon puhutaan siitä, kuinka pääsimme tänne - mutta se on merkitystä vain, jos pystymme korjaamaan jotain."
Ja hän varmasti kävelee puheessaan: Päivätyönsä ulkopuolella hän puhuu konferensseissa puolustaakseen tekniikan naisia, hän opastaa lapsia web-kehityksessä ja kirjoittaa lastenkirjaa ohjelmoinnista 10-vuotiaan tyttärensä kanssa.
Istuimme Dohertyn kanssa oppiaksesi lisää siitä, mitä hän näkee tulevaisuuden rohkaisemana tekniikan monimuotoisuuteen - ja siitä, mitä kuka tahansa, jota on koskaan pidetty tekniikan urana, voi oppia hänen polultaan.
Kerro meille urapolustasi - kuinka pääset tietokonetieteeseen?
Rakastan puhua tästä, koska mielestäni tämä on yksi avaimista, kuinka saada naiset tietotekniikkaan. Minua opetettiin ohjelmoimaan 12-vuotiaana; isäni oli tekninen henkilö, ja hän opetti minulle tietokonekielen BASIC Commodore 64: llä. En todellakaan usko, että kenenkään on oltava tekninen henkilö kannustamaan lapsiaan menemään tietotekniikkaan, mutta tiedän, että sain paljon siitä. Varhaisessa vaiheessa esiteltyjen ja rohkaistujen ihmisten mielestä se tuntuu luonnollisemmalta tai vähemmän pelottavalta.
Sitten isäni jatkoi koko lukion ajan sanoen, että minun pitäisi tehdä tietotekniikka, koska nautin siitä todella. Mutta kiinnostukseni oli ravitsemus, ja siitä pidän pääaineena yliopistossa. Ajattelin, että haluaisin olla urheilupsykologi tai urheiluvalmentaja tai mennä ravitsemuksen opettamiseen.
Se on oikeastaan hauska. Kaikki sanovat, että teknologiamaailma muuttuu ja kehittyy hajoavalla tahdilla, mutta päätin olla tekemättä ravitsemusta isäntänäni, koska halusin jotain, joka muuttui harvemmin. Menin tietotekniikkaan, koska olin turhautunut tuolloin ilmaantuviin arvoihin. Se oli kaikki ristiriitaisuuksia: Älä syö punaista lihaa, syö oikein! syö munia, älä syö munia. Olin kuin, kuinka meidän pitäisi tietää? Unohda.
Ohjelmointi näyttää loogisemmalta ja vähemmän suotuisalta ihmisten kappeleille. Isäni itse asiassa rohkaisi minua jälleen, ja silloinen paras ystäväni (nyt hän on mieheni) rohkaisi minua myös. Aloin opettaa alemman tason tietokonekursseja yhteisöopistossa ja lopulta rakastin sitä, joten päätin jatkaa tietojenkäsittelytiedettä maisterina.
Mitkä ovat muut avaimet, joiden avulla rohkaistaan lisää naisia teknologiauraan?
Ihmiset kysyvät minulta koko ajan: ”Mitä voin tehdä? Haluan täysin kannustaa enemmän naisia osallistumaan tieteeseen. ”Tai” Minulla on näitä naishenkilöstöä, mitä teen? ”Olen kuin” Kannusta vain heitä. ”Se on paras asia mitä voit tehdä: Varmista että heitä tuetaan. Teknomaailmassa on paljon kilpailua, ja tytöt eivät yleensä halua sitä niin paljon kuin yhteistyötä. Jos vain tuet heitä, he ovat menossa todennäköisemmin ja pysyvät siinä.
Järjestelmätasolta mielestäni opetusmetodologioista on paljon sanottavaa. Näemme tuloksia yhdessä yliopistossa, jossa viime vuonna valmistui enemmän naisinsinöörejä kuin miehiä. He huomasivat naisten pidätysasteen, ja he muuttivat tietokoneohjelman johdanto-opinto-ohjelmaansa. Tapa, jolla sitä opetettiin, oli hyvin klassista, tulta ja tulikiviä - "Tulet tänne, ja jos et tule läpi CS 101: n läpi, et koskaan tee" - niin menetät joukko ihmisiä.
Oleskelevat ihmiset, jotka kukoistavat kilpailun ja ajattelevat: "Voin todistaa, että olen parempi kuin kaikki muut." Loppujen lopuksi kasvatat koko yhteisöä ihmisiä, joilla on tällainen asenne, kun muut ihmiset kykenevät täydellisesti se työ; heidän ajo-motivaationsa ei vain ole osoittaa kuinka mahtavia he ovat. He haluavat vain käydä läpi jotain mielenkiintoista, tehdä jotain hienoa ja työskennellä muiden ihmisten kanssa.
Joten, koulu otti tuon opetustavan pois, ja heidän pidätyssuhteensa laski 10 prosentista 40 prosenttiin. Tarvitaan lisää tutkimusta - se ei selvästikään ole varsinaista tutkimusta -, mutta näyttää siltä, että tietotekniikan lähestymistapa ei ole sellaisen yhteistyöympäristön tukeminen, jonka avulla ihmiset saavat mukavamman. Se tulee tavallaan olemaan muutamia ihmisiä, jotka menevät siihen.
Kehityksessä on paljon kilpailua, enkä todellakaan tiedä miksi, koska töitä on paljon. Kiinnostavia asioita on paljon, joten heikommassa kilpailuympäristössä mielestäni todella houkutellaan enemmän monimuotoisuutta.
Sieltä puhutaan paljon siitä, kuinka pääsimme tänne - mutta se on merkitystä vain, jos pystymme korjaamaan jotain.
Oletko henkilökohtaisesti ollut noissa todella kilpailukykyisissä ympäristöissä tai tilanteissa, joissa olit ainoa nainen miesvaltaisessa ympäristössä? Mitkä ovat vinkkisi muille, jotka ovat näissä tilanteissa?
Luulen, että minulla on ollut sekä hyviä että todella huonoja kokemuksia tuossa skenaariossa. Olen havainnut, että jotkut yhteisöt ovat hiukan kilpailukykyisempiä kuin toiset. Mielestäni etuosa on yleensä hieman kilpailukykyisempi, vain siksi, että siinä on niin paljon. Eri vaihtoehtoja on niin paljon.
Takimmaisessa työssä ei ole 20 000 tapaa ratkaista tätä yhtä ongelmaa, siellä on 10. Se on hiukan enemmän istuma-, keskustelu- ja yhteistyöympäristö. Tulin takaosasta eteen ja olisin usein näissä yhteisöissä ainoa tyttö 30 herttujoukon ryhmässä. Mutta en ole koskaan tuntenut olevansa tuettu enemmän kuin siellä. Jokainen on kuin “Voi, se on täysin mielenkiintoista. En ole koskaan ajatellut tehdä sitä tällä tavalla. "Tai:" Voi hei, minulla on tämä uusi ajatus, jonka olen ajatellut aion kokeilla. "Olen yksi tai kaksi naista siinä ympäristössä, he ovat kuin minulle veljiä. Ja olen todella menestynyt siellä.
Se todella riippuu vain tilanteesta. Jos löydät ryhmän tai kielen tai löydät jotain, joka napsauttaa, päädyt kukoistamaan ja oppimaan siellä.
Mitä neuvoja sinulla on ihmisille, jotka ovat menossa suunnittelupolkuille?
Ensinnäkin, jos se ei tule nopeasti, se on kunnossa. On monia asioita, jotka tulevat todella nopeasti, ja ne ovat yleensä todella hauskoja. Siellä on paljon asioita, jotka sinun on käsiteltävä. Se on todella sinnikästä ja halukas palaamaan takaisin oppimaan kaikista asioista. Kyse on aina hienostamisesta, paluusta takaisin ja olemisesta kuten: "Voi, tiedän, että olisin voinut tehdä tämän paremmin." Et koskaan tiedä milloin aloitat sen, mitä tiedät lopussa. Sinun pitäisi katsoa taaksepäin ja mennä: “Voi, olisin tehnyt niin eri tavalla.” Siivota se ja jatka oppimista.
Se on hieno neuvo. Erityisesti naisille on todella tärkeää kuulla, että on lupa rikkoa asioita ja tehdä asioita, joiden ei ole tarkoitus olla täydellisiä.
Jumala, älä pelkää rikkoa asioita - niin opit! On hyvä rikkoa asiat. Sinulla on kysymyksiä, kysyt. Ja pääset paikkaan, jossa et tunne pelottelua.
